欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第19期(...
2026年第18期(...
2026年第17期(...
2026年第16期(...
2026年第15期(...
过刊浏览
2026年第19期(总第667期)
2026年第18期(总第666期)
2026年第17期(总第665期)
2026年第16期(总第664期)
2026年第15期(总第663期)
2026年第14期(总第662期)
2026年第13期(总第661期)
2026年第12期(总第660期)
2026年第11期(总第659期)
2026年第10期(总第658期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
翻转课堂:微课和生本教育的整合
2015-06-16 点击:768 次
作者:
袁娟 刘智皓
作者单位:
重庆师范大学党委宣传部;重庆师范大学生命科学学院
摘要:
当前,作为一种新型的教育理念和教育模式,起源于美国的“翻转课堂”在全球掀起了教育教学改革的新浪潮,但是我国翻转课堂的应用和发展较为滞后。本文阐述了翻转课堂的起源和发展、翻转课堂的含义和优势,以及对翻转课堂应用的建议。
关键词:
翻转课堂 微课 生本教育
中图分类号:
基金项目:
下一篇:
个案管理在大学生学业困难帮扶中的应...
上一篇:
关于备课的几点体会