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角色游戏中材料投放与环境创设的现状分析及对策研究

2016-01-04 点击：432 次

作者：	王彤
作者单位：	大连职业技术学院学前教育与艺术设计学院
摘要：	学前儿童的角色游戏是一种社会性活动，它是对社会现实的真实反映，主要表现了幼儿与他人及环境之间的互动过程。游戏环境是重要的教育资源，通过环境的创设及巧妙的利用，能够有效促进儿童全面、健康发展。本文将立足于角色游戏中材料投放及环境创设角度，分析和研究二者的发展现状，并提出一些建议和对策。
关键词：	学前教育；角色游戏；环境创设
中图分类号：	G613.7
基金项目：	2015 年大连职业技术学院校级科研课题，课题名称“关于幼儿角色游戏材料提供（环境创设）的实践探索”，课题编号 DZ2015Q-06。

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