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母语负迁移与过渡语石化现象的关联性研究——以江油市东安乡中心小学为例

2016-01-04 点击：434 次

作者：	陈雪梅，等
作者单位：	绵阳师范学院外国语学院
摘要：	过渡语石化现象是目的语习得过程的必经阶段，而导致过渡语石化现象的重要原因之一是母语负迁移。本文拟以江油市东安乡中心小学为例，对母语从语音、词汇、文化三个不同层面产生的负迁移导致的石化现象进行探析，以便在目的语习得过程中避免或减少母语负迁移对过渡语石化现象的影响，从而提高学习者的语言学习效率。
关键词：	母语负迁移；过渡语石化现象；关联性
中图分类号：	H03
基金项目：	本文系“绵阳市2015 年社会科学研究‘高校（绵阳师院）专项’立项课题（MYSY2015WY03)”研究成果和“四川省教育厅专业综合改革（英语）项目（项目编号：Sc—mnu1401)”资助项目。

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