科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

传染病PBL教案编写的探索与实践

2016-01-14 点击：587 次

作者：	叶峰，等
作者单位：	西安交通大学医学院第一附属医院传染病学教研室
摘要：	随着PBL 教学模式被广泛应用于医学教学中，PBL 教案的编写已逐渐成为这种教学模式中非常重要的一环，本文将结合传染病PBL 教案编写过程中的一些体会，阐述教案编写中需要注意的问题，以供借鉴。
关键词：	传染病学；PBL ；教案
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：护理专业开设“健康评估”课程的重要...

上一篇：提高医学检验专业人才培养质量的探讨...