科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

学校德育不能忘本——我和一个学生“博弈”的八个星期

2016-03-09 点击：654 次

作者：	谭祥
作者单位：	深圳华强职业技术学校
摘要：	本文通过详细论述在德育工作中遇到的一个案例，分析其出现的深层次原因，以此探讨满足学生的基本情感诉求的重要性，鉴于此，笔者提出了一些具体的针对性建议。
关键词：	学校德育；学生；情感诉求
中图分类号：	G711
基金项目：

下一篇：刍议新加坡公民道德教育模式

上一篇：思想政治教育价值实现路径探索