欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第18期(...
2026年第17期(...
2026年第16期(...
2026年第15期(...
过刊浏览
2026年第18期(总第666期)
2026年第17期(总第665期)
2026年第16期(总第664期)
2026年第15期(总第663期)
2026年第14期(总第662期)
2026年第13期(总第661期)
2026年第12期(总第660期)
2026年第11期(总第659期)
2026年第10期(总第658期)
2026年第9期(总第657期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
与星星的孩子同行——一个自闭症小学生的教育案例分享
2018-02-01 点击:474 次
作者:
肖松蓉
作者单位:
长沙市博才咸嘉小学
摘要:
对于特殊儿童的教育,可以说是仁者见仁,智者见 智,但万变不离其宗,那就是爱的教育,是职业责任的承担。 文章通过对一名自闭症儿童的小学融合教育案例进行总结 分析,提出在对自闭症儿童小学融合教育中老师应保持足 够的爱心、耐心和责任心。
关键词:
自闭症儿童;融合教育;爱心
中图分类号:
G622
基金项目:
下一篇:
以ISO9000族标准构建民办高校院级...
上一篇:
如何巧用方向板——“辨认方向”教学...