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中学物理教学中概念的教学策略研究

2018-03-20 点击：346 次

作者：	崔北元
作者单位：	安徽省蚌埠第三中学
摘要：	中学物理是中学阶段的基础学科之一，物理概念是物理学科的重要组成部分，是帮助学生更好地掌握物理、应用物理的必要基础。但由于概念的抽象性特征，导致学生在学习、理解上存在一定困难。因此，正确认识到中学物理教学中概念教学的重要性，并创新教学方法、拓展教学思路，不断提升中学物理教学中概念教学的有效性至关重要。本文从中学物理教学中概念教学的角度出发，提出了概念的有效教学策略，包括创设情境、引入概念，整合资源、深化概念，反复练习、巩固概念等，希望其对提升中学物理概念的教学水平，促进中学生更好地理解概念、掌握概念有所裨益。
关键词：	物理概念；概念教学策略；中学物理教学
中图分类号：	G633.7
基金项目：

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