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将生物化学前沿研究融入教学课程的相关探讨

2018-08-22 点击：517 次

作者：	刘娜，等
作者单位：	河南农业大学生命科学学院
摘要：	生物化学在农林院校的本科教学中占有重要位置，将这门课程的前沿研究成果融入教学之中，可以使学生直接接触到学科前沿，目前已经成为了教学改革的一个优化方向。利用教师直接讲授和反转课堂等手段将生物化学前沿研究融入本科教学的理论和实验课程中，可以提高生物化学课程的“含金量”。从学生对理论和实验课堂的实际反应可以看出，融入后的教学效果提升较为明显，使学生们提起了自主学习的兴趣，从而更加积极地参与到这门课程的学习讨论之中。教学方法的优化更新为学生对本学科领域的前沿研究进展提供学习、应用的窗口，也为农业高校生物化学课程的本科教学改革提供新的思路。
关键词：	生物化学；本科教学；前沿研究
中图分类号：	G642
基金项目：

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