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OBE视域下的本科毕业设计环节中创新意识与能力培养的思索

2018-08-22 点击：531 次

作者：	张红光，等
作者单位：	南京邮电大学理学院
摘要：	本科毕业设计中对学生的创新意识与能力培养一直是本科生创新培养能力的重要实践环节。由于目前高校在这一环节的培养中还存在着些许问题，如创新意识不够、实践时间仓促、选题不科学、评价机制不完善等。因此，本文借鉴以成果导向为主要目的的OBE 教学模式的思想，将其应用到本科毕业设计中创新意识与能力培养中来，展开了对OBE 模式下的应用物理专业本科毕业设计环节中创新意识与能力培养的思索。
关键词：	OBE 课程体系；本科毕业设计
中图分类号：	G642
基金项目：	该项目受南京邮电大学教学改革研究项目（JG00717JX31）资助。

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