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基于社会生态学进行青少年性教育课程设置

2018-11-06 点击：473 次

作者：	王婷，王重力
作者单位：	云南师范大学
摘要：	近年来，青少年的性教育严重缺失造成的后果受到了社会各界的广泛关注，青少年性教育也引起热议。基于社会生态系统理论的青少年性教育，将性教育置于个人、家庭、学校、社会四层系统中，形成多层次的性教育生态系统。为使性教育的功能得到更好发挥，也应该从社会生态系统理论指导下进行课程设置。
关键词：	家庭性教育；生态系统理论；青少年
中图分类号：	G642
基金项目：

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