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分组合作学习在高职院校语文课堂中的探究

2018-11-06 点击：337 次

作者： 余丽
作者单位： 贵阳幼儿师范高等专科学校
摘要： 根据语文教学在高职院校教学中改革的需要，加 强探讨学生自主学习之分组合作学习方法的运用。本文旨 在通过分析分组合作学习在课堂中有效性不高，流于形式， 评价不完善等问题，进行相关问题的探究，以期更好地实现 学生学习主体地位，使学生更好地发展。
关键词： 分组合作；学习；高职院校
中图分类号： G712
基金项目：


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