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MOOC 对高校精品课程建设的创新驱动与教学实践

2019-01-09 点击：535 次

作者：	张芳，邹俊
作者单位：	安徽工程大学管理工程学院，安徽工程大学人文学院
摘要：	随着MOOC 在国内迅速发展，现已具有一定规模和较高水平。MOOC 对高校精品课程建设发展起到很大推动作用，丰富了精品课程的教学内容，提升了课程的教学体验，扩大了精品课程的共享程度。精品课程融入MOOC的教学模式可以分为课前设计模块、课堂活动设计模块、课后评价和反馈模块，并在教学实践中获得一定成果、经验和启发。
关键词：	慕课；精品课程；教学实践
中图分类号：	G642
基金项目：	安徽省高校省级质量工程教学研究项目“MOOC背景下国际贸易实务课程教学模式创新研究”（2016jyxm0102）；安徽工程大学教研重点项目（2016jyxm14，2018jyxm22）；安徽工程大学“国际贸易实务”“公共政策学”精品资源共享课程项目（2017jpkc03，2016jpkc03）。

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