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高校第一课堂与第二课堂协同育人现状及优化建议

2019-01-09 点击：584 次

作者：	穆帆，等
作者单位：	华中师范大学
摘要：	高校第一课堂与第二课堂协同育人是必要且可行的，当前高校两大课堂协同育人存在着协同育人认识不到位、协同育人体系不完善、教育资源分配不均衡、考核评价机制不健全等问题，要使两大课堂协同育人且提升育人成效，需要坚持以生为本，统一协同育人的思想认识，做好统筹规划，贯通协同育人的培养方案，强化部门联动，完善协同育人的制度保障。
关键词：	第一课堂；第二课堂；协同育人
中图分类号：	G642
基金项目：	2018 年，华中师范大学中央高校基本科研业务费（思想政治教育类）项目资助（项目编号：CCNUSZ2018019）。

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