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数学师范生课堂教学能力的研究

2019-01-09 点击：480 次

作者：	王战平
作者单位：	宁夏大学数学统计学院
摘要：	随着我国基础教育的全面发展，要求教师具有较强的课堂教学能力。本文在对数学师范生课堂教学能力现状调查研究的基础上，分析影响数学师范生课堂教学能力的因素，从而提出如何提高数学师范生课堂教学能力的建议。
关键词：	数学师范生；课堂教学能力；教学方法
中图分类号：	G652
基金项目：	宁夏教育厅青年教师教育教学改革项目（NXJG2016025）。

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