科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈独立学院的教育活动现状——以GZ独立学院为例

2019-04-11 点击：483 次

作者：	杨凤英，周璇
作者单位：	贵州大学科技学院
摘要：	根据国家统计局相关数据显示，截至2016 年底，我国独立学院数量占全国普通本科院校总数量的21.5%。学校是以教学活动为中心开展工作，教学活动的基本构成要素有教育者、受教育者、教育内容和教育活动方式等。本文以GZ 独立院校为例，通过调查分析，得出教育者呈年轻化分布、受教育者质量提高、教育内容缺乏应用性、教学活动方式单一的现状并提出相应的优化方案。
关键词：	独立学院；教育者；受教育者
中图分类号：	G647
基金项目：

下一篇：关于建立高职院校学生学籍管理预警机...

上一篇：高职院校考试管理体制及运行机制的构...