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大学“数学实验”课程的部分教学方法思考

2019-04-11 点击：384 次

作者： 黄小玲，叶国栋
作者单位： 广东海洋大学数学与计算机学院
摘要： 大学“数学实验”课程主要是将大学数学理论知识 （如：数值分析与工程计算、线性规划与优化、概率论与数理 统计等）与上机实验相结合的一门应用性课程。旨在提高大 学生的实际动手、动眼、动脑能力，通过计算机软件编写程 序并做实验仿真，实现和解决实际问题中经典的、常用的、 有效的数学方法。以提高大学生学习数学理论的兴趣与用 数学方法的技巧。本文与传统数学教学相比，探讨大数据时 代下“数学实验”的教学方法与改革，培育大学生“运用数 学、计算数学、实验数学”能力，为高校人才培养方案提供参 考。从而，对于推动“数学实验”的教学尝试具有一定的现实 意义。
关键词： 数学实验；教学方法；研究
中图分类号： G642
基金项目： 由广东海洋大学南海学者人才项目（校人事〔2018〕32 号）资助。


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