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贵州省学前教育均衡发展存在的问题及对策

2019-04-11 点击：353 次

作者： 刘星
作者单位： 遵义师范学院教师教育学院
摘要： 学前教育是儿童个体全面发展的关键时期，而处 于欠发达地区的贵州，由于经济社会发展相对落后等原因， 学前教育起步晚、发展缓慢、发展不均衡。尤其发展的不均 衡问题，将成为贵州教育充分、平衡发展的重要制约因素。 因此，探索贵州学前教育均衡发展问题，对于促进儿童的身 心健康发展、学前教育与小学的有效衔接以及义务教育质 量的提高都具有重要的意义。
关键词： 贵州省；学前教育；均衡发展
中图分类号： G619.2
基金项目： 2018年贵州省教育科学规划一般课题（2018B042）阶段性成果；2017 年贵州省教育改革发展研究重大课题（2017ZD001）阶段性成 果；2015年贵州省教育厅本科教学工程项目“遵义师范学院教育学专业综合改革试点”阶段性成果。


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