欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
适时补白，向文本深处漫溯

2019-09-29 点击：317 次

作者： 童淑云
作者单位： 黄山市歙县长青中学
摘要： 留白是文学作品的常用手法，在阅读教学时，教师 对文本的艺术空白进行挖掘填补，可以帮助学生深入理解 文本内涵。教师可以在激趣导入时、情感凝聚处、理解困惑 处、意境留白处、韵味无穷处、情节矛盾处适时补白，引领学 生理解无字处的精彩。
关键词： 留白 补白 文本内涵
中图分类号： G633.3
基金项目：


下一篇： 小学语文教学中如何增加学生的语言积...
  上一篇： 少年儿童良好行为习惯养成的研究
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络