欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
谈新形势下大学英语教学中人文教育的有效融入
2019-09-29 点击:274 次
作者:
向坤茂
作者单位:
湖南警察学院
摘要:
在大学英语教学过程中,人文教育有着十分显著 的地位,做好人文教育工作本身就属于一种全新的教育思想与理念,也是新形势下大学英语教学的重点,需要教师在 教学过程中将人文教育贯彻落实到整个英语教学活动之 中。而为了能够真正有效地在大学英语教学中融入人文教育,本文也从其必要性着手,提出了具体的融入措施,希望能够有效提升大学英语教学质量和效率。
关键词:
新形势 大学英语 人文教育 融入
中图分类号:
H319
基金项目:
下一篇:
高校辅导员对大学英语学习的促进作用...
上一篇:
信息化时代高校英语课堂教学有效性研...