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研究生“计量经济学”课程教改方案探索

2019-11-28 点击:262 次

作者: 李艳红,崔和瑞
作者单位: 华北电力大学经济管理系
摘要: 本文从研究生“计量经济学”课程教学的现状出 发,分析了该课程在研究生教学实践中存在的主要问题,并 提出了有针对性的教改思路:在教学内容安排方面,注重基 础理论与难点内容结合的方式,可适当安排课时进行基础 模型的教学,为学生提供巩固基础知识的机会;在教材选取 方面,选取内容全面的核心教材,不仅包括模型估计和检 验,还应包括模型的设定与应用,体现研究生教学内容在深 度研究的特点;在教学方法创新方面,创新应用能提升学生 自主学习兴趣的教学手段,如翻转课堂等,以提升学习的效 率和成果。
关键词: 计量经济学 教改方案 研究生教学
中图分类号: G642
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