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新工科背景下工程图学课程思政探索与实践

2020-05-20 点击：551 次

作者： 赵双，袁威
作者单位： 重庆邮电大学先进制造工程学院
摘要： 新工科背景对人才培养提出了新理念，指明了新 方向。为充分用好课堂教学这个主渠道，突出工程实践意 识，把思想教育和能力培养渗透到课程教学全过程，文章以 工程图学课程为例，以学科体系为载体，以课堂教学为平 台，挖掘课程蕴含的思政元素。紧紧围绕立德树人根本任 务，探索并实践如何更加合理地将爱国主义、工匠精神、敬 业奉献和社会主义核心价值观融入工程图学的教学，更好 地发挥课程思政在思想政治教育中的重要作用，适应新工 科背景下的人才培养需求。
关键词： 工程图学；课程思政；新工科；立德树人
中图分类号： G641
基金项目： 2019 年度重庆市高等教育教学改革研究项目：新工科背景下“训、赛、课”相结合的工程图学教学模式研究与实践，项目编号： 193101。


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