欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
探索 MOOC 平台教师对 EMI 课堂上语码转换的理解

2020-05-20 点击:411 次

作者: 张宁
作者单位: 安徽三联学院外语学院
摘要: 英语作为一门国际通用语言,其在国际教育中的 作用日益体现。在众多国家的高校教育中,英语普遍被作为 一些学科的教学用语,但是以英语为教学媒介来传授知识 是否是最高效的,在当今教育界还是备受争论。本文系统梳 理了当前相关研究文献对使用全英语或部分英语的高效性 作出的研究和结论,并将大型开放式网络课程(MOOC)电子 学习平台中对以英语为媒介的教学为话题展开的讨论所收 集的数据作为研究样本展开讨论。最后,本文指出部分老师 觉得全英教学可以帮助学生提高英语水平但也有老师认为 母语和英语相结合更容易帮助学生理解课堂知识。
关键词: EMI;语码转换;MOOC 平台
中图分类号: H319
基金项目:


下一篇: 高职高专公共英语教材任务设计的评估...
  上一篇: 提升大学生英语平行文本检索能力的研...