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注重实践能力培养的可编程控制器教学改革研究

2020-06-04 点击：430 次

作者： 杨仁弟，等
作者单位： 烟台大学机电汽车工程学院
摘要： 针对可编程控制器 (Programmable Logic Controller,PLC)教学中出现的重理论、轻实践问题，对 PLC 进 行实践能力培养方面的教学改革。紧跟 PLC 技术发展趋势， 通过更新教学内容，丰富教学手段，激发学生学习兴趣，提 高学习的主观能动性。通过完善实践教学体系，创造实践机 会，锻炼学生的动手能力，启发学生的创新思维，培养学生 的实践能力，取得了较好的教学效果。
关键词： 可编程控制器；教学改革；实践能力培养
中图分类号： G642
基金项目： 烟台大学教学研究与改革项目（编号：jyxm2019018）；山东省高等教育本科教改面上项目（编号：M2018X310）。


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