欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
爱国主义教育融入护理专业教学的探讨
2020-06-04 点击:513 次
作者:
张丽芳
作者单位:
聊城职业技术学院护理系
摘要:
为了更好地在护理专业教学中融入爱国主义教 育,本文从学生学习兴趣和当下典型事例出发,阐述在护理 专业教学中培育和融入爱国情怀的方法,以便更好地开展 教学活动,培养护理专业学生立志为国的信念。
关键词:
爱国主义;护理专业;教育教学
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
面向风险管理的 MPA 教育改进研究
上一篇:
“人体生理学”实验教学中“以人为本...