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“翻转课堂 +TBL”教学模式在企业课程线上线下教学中的实践研究

2020-07-29 点击：435 次

作者：	李贺，等
作者单位：	绥化学院农业与水利工程学院
摘要：	该文将翻转课堂与以团队为基础合作学习（TBL）融合的教学模式，设计融合途径，并在应用型本科院校企业课程建设与教学中实践。“翻转课堂 +TBL”融合教学模式能够有效促进教学过程中师生学习共同体的建立，增强师生线上线下学习阶段的互动，提升学生的自学能力和学习参与度，培养学生相互学习、互相帮助的合作式学习精神。
关键词：	翻转课堂；TBL 教学模式；企业课程；实践研究
中图分类号：	G642
基金项目：	黑龙江省高等教育教学改革研究项目，编号：SJGY20190763；黑龙江省教育科学规划“新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究”专项课题阶段性成果。

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