欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
面向混合式教学的“数控技术”新工科慕课建设
2020-07-29 点击:401 次
作者:
柏兴旺,潘风清
作者单位:
南华大学
摘要:
当前,基于慕课的混合式教学方法得到了普遍关 注。该文面向混合式教学的“数控技术”慕课建设,基于课 程综合性、实践性和工程性强的特点,提出慕课服务于混 合式教学、服务于新工科、提高学生完成度的建设目标和 达成策略。
关键词:
混合式教学;新工科;慕课
中图分类号:
G642
基金项目:
南华大学校级教学改革研究重点项目“面向新经济的地方高校机械类专业课程体系优化研究”(主持人:柏兴旺,项目编号: 2017XJG-ZD06)。
下一篇:
基于互联网的采气工程课程建设与实践...
上一篇:
教育信息化背景下的“互换性与技术测...