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探索“三全育人”新形式 培育“课程思政”新生态

2020-09-03 点击：430 次

作者： 陈玉书
作者单位： 海口经济学院
摘要： “三全育人”“课程思政”是构建高层次人才培养体 系、全面提高人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要 举措。构建“一体化”的生态育人体系，坚持党委与行政领导 同心共管、教育与教学队伍同向共进、思政与专业课程同步 共建、教师与学生学教同行共融的育人格局；整合学校与社 会两种资源、课内与课外两个课堂、线上与线下两种方式， 探索构建“一体四共三结合”的“三全育人”新形式、新格局， 为“课程思政”建设创设新境遇、培育新生态，也为避免现实 思想政治教育中容易出现的虚泛化、形式化、碎片化问题提 供了一种资源整合模式选择。
关键词： 三全育人；课程思政；探索
中图分类号： G642
基金项目： 课程思政“一体四同”体系构建与实现路径研究，项目编号：hjyj2019005ZD；海口经济学院校级教研教改课题。


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