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面向研究生教学质量管理的学生监督反馈方法 和策略探索

2020-09-23 点击：583 次

作者： 金海艳，等
作者单位： 哈尔滨工业大学
摘要： 该文针对学生参与研究生教学质量管理（Student Participation in Graduate Teaching Quality Management，SPGTQM）存在的认知度低、有局限性、方式单一等问 题，研究 SPGTQM 的内容、参与方式以及参与程度，提出学生 参与研究生教学质量管理的优化策略。实践表明，学生适当参与研究生教学质量管理能够有效提高研究生教学质量。
关键词： SPGTQM；优化策略；教学质量
中图分类号： G643
基金项目： 黑龙江省高等教育教学改革项目“学生参与研究生教学质量管理的优化策略和实践探索”；黑龙江哲学社会科学研究规划项目 “远程实验教学真实平台的技术架构研究”（18EDC127）；教育部产学研项目“基于‘实训 - 跟踪 - 引领’教育模式的实践教育基地建 设”（201802362039）。


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