科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

普通高校“十大”育人体系实施有效性思考

2020-09-23 点击：662 次

作者：	赵德虎
作者单位：	云南师范大学教育学部
摘要：	2017 年 12 月 6 日，教育部发布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出在普通高校开展“十大” 育人体系建设，切实打通“三全育人”的最后一公里，形成可转化、可推广的一体化育人制度和模式。经过两年多的实践，各大高校在实施过程中遇到了一些问题。该文通过对各高校实施过程的研判分析，提出了关于以“立德树人”为核心、“生态育人”为结构、“特色育人”为动力的建议，以期能够提升普通高校“十大”育人体系的有效落实。
关键词：	高校；十大育人体系；有效性
中图分类号：	G641
基金项目：	云南师范大学 2019 年度学生工作科研基金项目“云南师范大学构建十大育人体系应用研究”。

下一篇：高校思想政治教育与大学生社会性发展...

上一篇：融媒体背景下研究生基层党组织建设探...