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融合课程思政提升本科管理类专业学生综合素养

2021-01-05 点击：678 次

作者：	鞠晓红
作者单位：	东莞理工学院城市学院
摘要：	经济社会的快速发展，对各类管理人才的综合素养提出了更高的要求。本科高校作为应用型管理类人才培养的重要基地，应积极响应国家课程思政改革的号召，有效挖掘专业课程的思政元素，在专业知识技能传授的过程中，潜移默化地开展思想政治教育，以提高学生的综合素养。该文在辨识课程思政和思政课程理论层面异同的基础上，分析本科管理类专业课程在课程思政改革中面临的主要困难，结合专业特点提出融合课程思政提升本科管理类专业学生综合素养的改革路径，该研究对于本科高校应用型管理类人才培养具有较强的现实意义。
关键词：	课程思政；管理类专业；学生综合素养
中图分类号：	G641
基金项目：	2020 年东莞理工学院城市学院高等教育教学研究和改革项目“‘课程思政’视域下高校课堂教学改革的理论研究与实践”；2019 年广东省教育厅质量工程立项建设特色专业项目“财务管理”。

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