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基于胜任力的医学生综合素质能力提升实施路径探析

2022-02-10 点击：600 次

作者：	田园，等
作者单位：	云南中医药大学基础医学院
摘要：	人民群众对于个人健康认知水平和需求的提升，对医学院校的人才培养成效提出了更高的要求。“健康中国”“人民期待”需要医学院校在人才培养中充分考虑时代需求的变化。运用胜任力理论指导医学院校学生的综合素质评价，能够更好地将实际用人需求与评价体系关联起来，体现产出导向，同时反馈到人才培养中，以此为依据探索有效提升医学生职业素养和专业素养的路径，为医学生人才培养工作提供思路。
关键词：	胜任力；医学生；综合素质能力
中图分类号：	G642
基金项目：	云南省教育厅科学研究基金项目“新时代下基于胜任力的学生综合素质测评体系构建与研究”（项目编号： 2020J0306）、云南中医药大学哲学社会科学课题（项目编号：2020-SKYB-0003）的阶段性研究成果。

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