科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

概率论课程教学设计中融入思政元素方式探究

2022-04-01 点击：656 次

作者：	赵冠华，郎爱蕾
作者单位：	邯郸学院数理学院
摘要：	客观世界中大量存在着随机现象，概率论课程蕴含了丰富的人生哲理和育人素材。贯彻课程思政的教学理念，从概率论的小概率事件、正态分布、T分布、贝叶斯公式等知识和相关数学家事迹中挖掘思政元素并将其有效融入日常教学，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和科学探索精神。
关键词：	概率论；课程思政；思政元素
中图分类号：	G642
基金项目：	邯郸市教育科学“十三五”规划课题（20ZD004）；邯郸学院教育科学研究课题（J201901）

下一篇：课程思政融入本科护理预防与控制医院...

上一篇：应用型高校法学课程思政教学方法探析...