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应用型高校线上教学质量评价指标体系构建研究

2022-04-20 点击:571 次

作者: 徐娴
作者单位: 合肥学院
摘要: 目前,线上教学在应用型高校中发展迅速。为了发挥教学质量评价对教学的导向和促 进作用,有效提升线上教学质量,十分有必要构建适用于应用型高校线上教学实际的质量评 价指标体系。文章遵循应用型高校教学质量评价的新理念,就线上教学的特征和教学质量 影响因素展开探讨,尝试构建应用型高校线上教学质量评价指标体系,旨在为应用型高校的 线上教学质量评价工作提供借鉴与参考。
关键词: 应用型高校;线上教学;指标体系
中图分类号: G642
基金项目: 合肥学院校级教学研究项目“应用型本科高校信息化教学质量评价指标体系研究”。


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