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劳动教育课程化的框架构建

2022-04-20 点击：493 次

作者：	郭姚旭，等
作者单位：	云南民族大学就业创业指导服务中心
摘要：	劳动教育课程化，即以课程的形式规划劳动教育的学习内容和进程，是劳动教育纳入人才培养全过程的必由路径。实现劳动教育的课程化，关键在于构建劳动教育的课程框架，其中最重要的工作包括四个方面：基于德智体美劳“五育”的内在关系来确定劳动教育的价值目标；基于对“好的劳动”的把握来选择组织劳动教育的学习经验；基于对活动目标、结构、自主程度的分析来设计劳动教育的活动方式；基于对教育目标的细化来开发劳动教育的评价指标。
关键词：	劳动教育；课程化；教育目标；学习经验；活动方式；评价指标
中图分类号：	G641
基金项目：

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