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新文科建设背景下跨学科课程混合式教学改革——以行为金融学为例
2022-04-29 点击:450 次
作者:
陈慧,等
作者单位:
东北财经大学应用金融与行为科学学院
摘要:
在教育部提倡新文科建设的背景下,文章以行为金融学课程为例,深入思考跨学科课 程的特点及其进行混合式教学改革的必要性,结合金融类专业的人才培养目标,从课程内 容、课堂建设、评价体系三方面探讨了课程改革的具体路径,为进一步推动新文科建设做出 有意义的探索。
关键词:
新文科;混合式教学;跨学科;行为金融
中图分类号:
G642.0
基金项目:
国家社会科学基金青年项目(项目编号:19CJL024);东北财经大学研究生教学改革研究项目(项目编号: yjyb202030)。
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