科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“双减”政策下教辅出版新思考

2022-04-29 点击：620 次

作者：	祝筠
作者单位：	安徽教育出版社
摘要：	“双减”政策是中国教育史上的一大改革，体现了中国在教育工作改革方面的决心。教辅出版工作已经成为当前中国教育服务体系中不可分割的重要内容，并将随着教育部“双减”等系列政策的相继贯彻落实，在出书理念、结构规模及出版模式等方面发生重大变化。
关键词：	“双减”政策；教辅出版；教育服务
中图分类号：	G237.9
基金项目：

下一篇：生态翻译学中“三维”转换翻译方法在...

上一篇：新时代传播红色文化的路径研究