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基于课程思政本质的生涯教育变革探索

2022-05-30 点击：526 次

作者：	罗向菲
作者单位：	惠州学院政法学院
摘要：	2016 年 12 月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了课程思政理念，由此开启了以课程思政为核心的新时代高等教育改革。然而在实践中，课程思政理念的推行仍然困难重重，其践行方式也是五花八门，缺乏对课程思政本质的认识和理解。对课程思政本质的认识与理解恰恰是这一理念能否得到贯彻落实、能否真正起到引领教育改革发展作用的关键。不论是思政教育，还是专业教育，抑或是通识教育，在探索教育教学变革的进程中，若不能回归教育本源、思政本质，所有的努力都将是隔靴搔痒式的浅尝辄止行为。为此，如何在追溯课程思政本质的基础上寻求大学生涯教育的突破与涅槃，是一个重要且紧迫的课题。
关键词：	课程思政；生涯教育；国家意识；素养意识；未来意识
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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