科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

小学科学实验教学中信息技术有效运用的探讨

2022-07-28 点击：484 次

作者：	聂斌元
作者单位：	甘肃省古浪县土门教育工作站
摘要：	小学科学作为一门基础学科，实验是最有效的教学手段之一。在实验教学中，学生能够通过自己动手操作来理解科学知识，激发进行科学实验的兴趣，进而提高自身的科学素养。小学科学实验教学要积极顺应时代发展，创新教学模式，有效运用信息技术，规范实验操作，拓展实验内容，激发学生的实验兴趣，达到优化实验教学、提升实验效果的目的。
关键词：	小学科学；实验教学；信息技术；有效运用
中图分类号：	G434
基金项目：

下一篇：幼儿园中大班数学小组活动材料投放策...

上一篇：单元视角下高中英语阅读教学设计