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职业院校融合育人的实施路径与运行机制

2022-11-17 点击：422 次

作者：	杨益斌
作者单位：	佛山职业技术学院
摘要：	融合育人是新时代职业院校将劳动育人与文化育人进行一体化融通的新理念和新实践。职业院校融合育人可采取“做好顶层设计，实现全方位融入”“加强教师队伍建设，实现全员参与”“构建课程体系，实现课程全渗透”“发掘课程资源，实现内容全覆盖”“加强实践场所建设，实现活动全天候”五大实施路径，建立多方联动、责任落实、主体协调、交流互鉴、健全评价的机制，促使融合育人行稳致远。
关键词：	职业教育；劳动；文化；融合育人；路径；机制
中图分类号：	G710
基金项目：	本文系广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目、高等教育科学研究专项“新时代职业院校劳动育人与文化育人融合研究”（项目编号：2020GXJK512）的阶段性成果。

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