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“专业小课堂”撬动“社会大思政”创新模式研究——以“宏观经济形势与政策”线上线下混合式本科课程为例

2023-03-23 点击：224 次

作者： 吴浜源
作者单位： 江苏警官学院
摘要： “宏观经济形势与政策”线上线下混合式本科课程使用经济学理论对党的十八大以来 纷繁复杂的宏观经济形势进行全方位解读，梳理国家宏观调控政策背后的逻辑，增强学生对 党中央关于经济工作决策部署的思想认同和情感认同。课程基于“用学术讲政治”的教学理 念，采用模块化、情景化、数据化的教学方法，深化开放性校企合作和校局合作的教学模式， 探索推动“专业小课堂”与“社会大思政”同向同行、互融互促的途径。
关键词： 线上线下混合式本科课程；大思政教育；宏观经济形势与政策
中图分类号： G642
基金项目： 江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“‘专业小课堂’撬动‘社会大思政’创新模式研究”。


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