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虚拟仿真技术融于海岸防护课程群实验教学模式研究

2023-04-21 点击：436 次

作者：	姚鹏，等
作者单位：	河海大学港口海岸与近海工程学院
摘要：	在国家海洋强国战略的背景下，提升沿海地区海洋防灾减灾能力，培养海洋防灾减灾人才意义重大。将虚拟仿真实验技术与传统的课堂教学相融合，能够提升传统教学内容的深度。实验各模块通过“任务导向+交互设计”，训练学生实践创新能力，强化独立思考，突破传统教学的瓶颈。实验采用“动静结合”的方式，将海洋动力（动）与海洋结构物（静）等涉海类专业的两大主流研究方向结合，串联多学科知识点。因此，考虑海平面上升的海堤防护虚拟仿真实验通过层层相扣的模块设计，有利于打通海岸防护课程群知识点，培养具有前瞻意识的复合型人才。
关键词：	虚拟仿真；教学平台；海岸防护；海堤设计
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2021年河海大学本科实践教学改革研究重点项目；2021年河海大学新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目；2022年河海大学新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目。

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