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新时代工科“五位一体”课程思政体系的构建与实践

2023-05-25 点击：299 次

作者： 吴强，等
作者单位： 南昌工程学院
摘要： 为全面推进新时代工科专业课程思政建设，贯彻“以生为本、以学为本”的教育理念，落 实立德树人根本任务，本研究以培养学生认知、价值、情感、技能和行动能力为课程思政建设 导向，结合“环境学概论”课程特点，提出“五位一体”课程思政体系的构建方案和实施途径。 通过对课程教学目标和教学内容的思政设计，以及改革创新课程思政教学模式，以期为相关 专业课程的思政建设提供参考。
关键词： 课程思政；环境学概论；五位一体；工科
中图分类号： G642
基金项目： 2021年南昌工程学院教学改革研究课题重点项目（课程思政专项）“新工科‘五位一体’课程思政体系的构 建与实践——以水文水资源工程专业《环境学概论》课程为例”（项目编号：2021SZJG001；主持人：吴强）


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