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课程思政视域下的拉格朗日中值定理教学设计

2023-07-13 点击：243 次

作者： 王志华
作者单位： 泰州学院数理学院
摘要： ：围绕立德树人根本任务，对高等数学课程中的“拉格朗日中值定理”教学内容进行思政 元素的挖掘与提炼，并以教学设计的形式具体呈现课程思政与教学内容的有机融合，体现了 将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的新时代育人要求。
关键词： 高等数学；课程思政；教学设计；拉格朗日中值定理
中图分类号： G642.0
基金项目： 江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目资助。


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