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新工科背景下职业院校新型融媒体教材的开发研究

2023-10-26 点击：189 次

作者：	朱铝芬，等
作者单位：	南京信息职业技术学院智能制造学院
摘要：	文章在新工科背景下，以“电气与PLC控制技术”课程为载体，坚持“以学生为中心”“育人为本”、“岗课赛证创”融通、“数字化教育”四大原则，探索了职业院校新型融媒体教材的开发路径。课程“岗课赛证创”融通，依据“传承家国情怀、增强使命担当、强化职业素养”的思政主线，重构教材框架及教材内容，构建了德技并重、循序渐进的项目体系，并精心设计项目内容及教材编排方式，采用“融媒体纸质教材和云教材”的形式立体化呈现教材内容。实践表明，新型融媒体教材创建了数字化育人环境，推进了教育数字化，具有线上线下的灵活性，有利于推动混合式教学。
关键词：	岗课赛证创；融媒体；立体化；数字化
中图分类号：	G714
基金项目：	2022年中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“新工科背景下职业院校新型融媒体教材的开发研究”（项目编号：22GDZY0407）

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