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基于虚拟仿真实验平台的课程教学改革探索 ——以“风能与风力发电技术”课程为例

2024-01-24 点击：209 次

作者：	代兰花，等
作者单位：	常州工学院光电工程学院
摘要：	“风能与风力发电技术”课程是新能源科学与工程专业的专业必修课，目前的教学方式以理论讲授为主，相关实验教学受到场地及设备的限制，对学生实践能力的培养不足。为加强学生的工程实践能力，满足工程教育认证及新工科对人才培养的需求，实现教育数字化目标，该文以“MW级风力发电机组设计安装与运维虚拟仿真实验”建设为例，从建立虚拟仿真实验平台的必要性、实验平台的构成和实验方法等方面展开，为“风能与风力发电技术”课程教学改革提供新思路。
关键词：	虚拟仿真实验；风能与风力发电技术；课程教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2020 年度教育部协同育人产学研项目（202002095003）；2022 年度常州工学院课程思政示范课程项目（30120300100-22-sfk12）；2022年度常州工学院教学改革专项研究课题（30120300100-22-jgkt05）。

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