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会计专业课程思政建设与实践研究

2024-01-24 点击：177 次

作者：	杨璠
作者单位：	浙江经贸职业技术学院
摘要：	新形势下，与专业相结合的课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径，是各方高度关注的理论和实践问题。目前尚缺乏对课程思政科学内涵、结合机理、逻辑结构的深刻揭示，理论基础薄弱，实践成效不佳。该文以会计专业课程思政建设为例，立足“技术性” “社会性”“政策性”等职业特征，结合数智时代对会计转型升级的素养要求，按明其理、知其然、行其道的思路，全面揭示会计专业课程思政建设的必要性、可行性、实践困境与逻辑结构，进一步提出具体方法与举措，为促进理论与实践的互动协同、推动会计专业课程思政全面建设与发展提供借鉴与参考。
关键词：	会计专业；课程思政；逻辑结构；实践路径
中图分类号：	G712
基金项目：	浙江经贸职业技术学院省部级及以上教育类培育项目“‘双高计划’下高职教育高质量发展的推进策略研究——基于教育质量成本优化视角”（21SBJP05）；浙江经贸职业技术学院2022年度教学改革项目“高职院校管理会计 ‘课程思政’教学改革研究”（JG22401）。

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