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基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养路径优化策略分析

2024-02-05 点击：295 次

作者：	张竹云，耿艳军
作者单位：	安徽工商职业学院会计学院
摘要：	在信息技术不断发展的当下，传统会计工作方式已经不适应当前各大企业的经济发展模式。同时企业对会计人才的要求也不仅限于会计专业能力，而是更趋向于对会计人才综合素养的要求。将 OBE理念应用于大数据与会计专业人才培养,要求高等院校以成果为导向，不断优化大数据与会计专业课程体系及人才培养方案，从而培养更加符合社会发展要求的大数据与会计专业人才。基于此，文章简单分析了 OBE理念下大数据与会计专业人才培养目标，探讨了当前大数据与会计专业人才培养困境，围绕基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养路径提出了几点优化策略。
关键词：	OBE理念；大数据与会计专业；人才培养路径
中图分类号：	G642
基金项目：	安徽省教育厅质量工程项目“基于OBE理念的大数据与会计专业人才培养架构重塑研究”（2022jyxm161）；安徽省教育厅省级质量工程“大数据与会计专业教学团队”（2021jxtd035）；安徽省职业与成人教育学会“课程思政视角下高职院校财务会计课程改革与实践研究”（Azcj2022079）。

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