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课程思政背景下普通工科院校建筑环境测量课程教学研究

2024-04-12 点击：219 次

作者：	刘斌，等
作者单位：	石家庄铁道大学机械工程学院
摘要：	该文利用文献分析法、访谈法、教学实验法、问卷调查法等方法，将思政教育融入专业课教学。结合《建筑环境测量》教材和石家庄铁道大学学生学情，将思政目标确定为政治认同、公共参与、法治意识、健全人格、职业精神。依据知识目标、能力目标和思政目标进行教学设计与实施，通过教学实验数据分析验证本次教学设计与实施的效果。结果表明，教学设计与实施能够让学生在掌握专业知识与技能的同时，提高思想政治素养，实现德技并修。
关键词：	课程思政；建筑环境测量；教学设计；教学实验
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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