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卷入式项目教研对高校教师专业成长的影响 ——以贵州某民办高校英语教师为例

2024-06-24 点击：115 次

作者： 陈墨
作者单位： 贵州黔南科技学院
摘要： 随着教育高质量发展的需求不断增强，教师专业成长已成为高校教育领域的重要课题。因此，开展深度教研、提升教师专业水平显得尤为紧迫和必要。卷入式项目教研作为一种新型教研模式，在激活教师专业发展动力方面具有重要意义。在贵州某民办高校大学英语教师专业成长实践中，借助卷入式项目教研的方式，可以构建起“教学—研讨—师训”“三位一体”的科学教研范式，这样能够有效促进高校教师专业成长，为教师提供更多的成长机会和发展空间。
关键词： 卷入式项目；高校教师；教研
中图分类号： G644
基金项目： 基金项目：2023年贵州省教育科学规划课题“活动理论视角下民办高校教师共同体教研模式研究与实践”（2023C051）。


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