科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高职中药学专业人体解剖生理学课程思政实践探索

2024-06-24 点击：144 次

作者：	周贞洪
作者单位：	贵州健康职业学院基础医学部
摘要：	在中医药产业振兴发展的背景下，人民群众对德技双馨的中药学应用型人才的需求量与日俱增。人体解剖生理学课程是高职中药学专业课程体系中重要的专业基础课程之一。文章围绕为人民健康服务这一宗旨，运用“一个载体、双线育人、三个融入、四讲四行、五个引领”浸润式课程思政教学模式，践行课前启思政、课中融思政、课后践真知的思政教学策略，优化教学内容，确立思政目标，构建“五育并举”思政评价体系，实现“知识线”和“思政线”双线并进，同频共振，充分发挥课程育人作用。
关键词：	人体解剖生理学；中药学专业；课程思政
中图分类号：	R-4
基金项目：

下一篇：新文科背景下金融复合型人才培养路径...

上一篇：基于岗位胜任力的药学服务人才培养...